El 70 por ciento de los jóvenes considera que pertenecer a la Unión Europea (UE) es una ventaja en la era de la globalización, según los resultados de una encuesta encargada por el Parlamento Europeo en el marco de los preparativos del Evento Europeo de la Juventud EYE2014. El sondeo se realizó entre jóvenes de entre 16 y 30 años de todos los Estados de la UE, y servirá para alimentar los debates del encuentro que 5.000 jóvenes celebrarán en Estrasburgo entre el 9 y el 11 de mayo.

(Presidente Consejo Económico y Social Europa)

En abril de 2013, para abordar el problema de los 6 millones de jóvenes desempleados en Europa, los 28 Estados miembros y las instituciones europeas anunciaron la puesta en marcha de la Garantía Juvenil, con una dotación presupuestaria especial de 6.000 millones de euros. Gracias a esta iniciativa, se debería proponer a todos los jóvenes europeos menores de 25 años, que buscan empleo, un curso de formación, un período de prácticas o un empleo, brindándoles así la oportunidad de salir de la exclusión. Un año después, aún no se ha desembolsado ni un solo euro.

Tomás es un joven tímido y apocado que quiere cambiar de vida, alejarse de la protección de su casa y empezar a disfrutar la vida, por eso decide irse de Erasmus a Paris. La webserie «De Erasmus con mi familia» nos explica sus aventuras y desventuras. La Representación de la Comisión Europa en España divulga así los diferentes programas europeos destinados a jóvenes estudiantes y trabajadores.

Estrasburgo entre el 9 y el 11 de mayo

Al menos de momento Alemania no ofrecerá más formación profesional para españoles. La Oficina Federal de Empleo alemana reconoce haber gastado ya los fondos asignados para ayudar a jóvenes europeos a estudiar o a trabajar en el país para 2014, o lo que es lo mismo 48 millones de euros. Los españoles copan más de la mitad de las solicitudes.

El último informe PISA corrobora el buen estado de la educación en el suedeste asiático. El Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos de la OCDE, que analiza las habilidades prácticas en la resolución de problemas de alumnos y alumnas de 15 años, repite al mismo tiempo el tirón de orejas a España, que como penúltimo país de la UE obtiene unos resultados por debajo de la media de la OCDE.